PALAVRA-CHAVE BUSCADA
231 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Um quarto das escolas públicas não aborda o racismo em atividades extras na sala de aula
- 21/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
%. Para Cida Bento, fundadora do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert), os números mostram que, 15 anos depois, a Lei 10.639, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afrobrasileira, ainda não é uma realidade em todas as escolas. Nesta quarta-feira (21), Dia Internacional Contra a Discriminação Racial, o Ceert realiza
O ensino de história: a prática docente e sua relevância no processo da cultura africana e afro-brasileira
- 21/05/2016
- CEDOC
- Texto
a formação docente para combater as diversas práticas de preconceito e discriminação que estão incutidas em nossa sociedade.
A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas
- 22/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
pesquisas sobre educação quilombola por meio do Observatório Quilombola. Permeado por barreiras físicas, culturais, políticas e étnico-raciais, o acesso à educação formal por estes povos se traduz, muitas vezes, em precariedade, preconceito e discriminação. Se em suas comunidades a educação acontece de maneira integral, por meio da experiência, nas escolas
¿Qué hay tras la inequidad de género en los logros de aprendizajes?
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
O material identifica as desigualdades de gênero significativas em realizações educacionais de aprendizagem por áreas de estudo.
Inclusión del género en la enseñanza de las ciencias
- 2016
- CEDOC
- Texto
repensar o ensino da ciência como uma atividade humana com contextos sociais, históricos e culturais em que o gênero desempenha um papel que destacamos.
Seminário Estado, Racismo e Violência
- 21/08/2017
- Eventos
- Texto
A Secretaria Nacional de Juventude (SNJ) participa do Seminário Estado, Racismo e Violência, que vai debater as questões voltadas à população afrodescendente, como as relações raciais, cultura negra, racismo, discriminação racial e outras expressões de violência correlatas, especialmente aquelas associadas à permanência de estudantes negros ou não
Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
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Horizonte) – também revela que 42% dos entrevistados sofreram violência verbal ou física na escola e que 25% das ocorrências se dão na sala de aula. Seja como for, os de violência mais comuns são discriminação, ameaças e xingamentos, muitas vezes com a roupagem de brincadeira. Agressões físicas e homicídios, caracterizados na literatura como "violência dura", são
International seminar on girls' and women's education, 1-5 september 2015, Beijing P.R. China: summary report
- 2016
- CEDOC
- Texto
Trata-se do relatório-síntese do seminário internacional "Girls’ and Women’s Education", realizado na China em 2015.
Addressing early marriage and adolescent pregnancy as a barrier to gender parity and equality in education
- 2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho fornece uma visão geral das tendências do casamento infantil a nível mundial, bem como a evolução de políticas nacionais e internacionais que proíbem o casamento infantil, seguido por informações sobre adolescentes, gravidez e políticas e programas com foco na gravidez.
Sexual exploitation of girls and adolescents in Brazil
- 1996
- CEDOC
- Texto
A partir de Seminário sobre Exploração Sexual de Meninas e Adolescentes no Brasil (em março de 1995), teve-se como objetivo propor discussões sobre esta temática e sobre violências, família, escola, direitos, valores, etc. Entre as colaboradoras, estão Heleieth Saffioti, Lourdes Bandeira, Ella Wieco Volkmer de Castilho, etc.
É preciso descolonizar as mentes e as políticas educacionais
- 29/06/2021
- CEDOC
- Texto
No texto, Andressa Pellanda reflete acerca do relatório temático sobre a dimensão cultural do direito à educação, apresentado por Koumbou Boly Barry, relatora da ONU para o direito à educação, que mostra quão distantes o mundo está de uma sociedade multicultural e sem discriminações. Para a relatora é importante valorizar a diversidade cultural no sistema
Cultura escolar em Santiago do Iguape: ressonâncias, tensões e possibilidades
- 04/04/2008
- CEDOC
- Texto
Reflete sobre as relações existentes entre aspectos da cultura escolar moderna em escola do distrito rural de Santiago do Iguape, em Cachoeira, Recôncavo baiano, na qual constata tensões e dificuldades ante as demandas emergentes no cenário social contemporâneo. Analisa os limites do paradigma educacional moderno face a tais demandas a fim de contribuir para...
Redações nota 1000 no Enem 2016
- 17/10/2017
- Radar de Imprensa
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, vale ressaltar que essa situação é corroborada por fatores socioculturais. Durante a formação do Estado brasileiro, a escravidão se fez presente em parte significativa do processo, e com ela vieram as discriminações e intolerâncias culturais, derivados de ideologias como superioridade do Homem Branco e Darwinismo Social. Lamentavelmente, tal perspectiva é vista
Olhares feministas
- 11/2006
- CEDOC
- Texto
O livro Olhares Feministas reúne vinte artigos sobre estudos feministas e de gênero publicados nos últimos 20 anos em revistas nacionais (Cadernos Pagu, Revista Estudos Feministas, Revista Gênero e Caderno Espaço Feminino) ligadas a universidades brasileiras. O objetivo da obra é refletir sobre o campo dos estudos feministas e de gênero no Brasil.
Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo
- 25/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e, de fato, estão apontando para situações que eram e são pouco percebidas. Não é bom naturalizar situações de desigualdades, preconceitos, discriminações. Acredito que com esses movimentos todo mundo aprende e amplia o saber histórico, social e cultural", defende Fevorini. Eugênio Lima é pai no Equipe, DJ e ator-MC (intérprete que mistura aspectos do ator-narrador
Enem 2023: 1º dia teve nível de dificuldade médio e fez aluno refletir sobre questões complexas, dizem professores
- 05/11/2023
- Radar de Imprensa
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que o Enem manteve o mesmo estilo e cobrou variação linguística e funções da linguagem, algo recorrente no exame. Artes Em artes, Sérgio Paganim, diretor do Curso Anglo, avalia que a prova foi "antenada com os jovens" e trouxe diversas manifestações culturais, de artes visuais como Lasar Segall, com dança com o Grupo Corpo, à manifestações de diferentes partes
Conceição aluna – Ocupação Conceição Evaristo (2017)
- 03/05/2017
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo que faz parte da Ocupação Itaú Cultural, Conceição Evaristo caminha pelos arredores da Escola Estadual Barão do Rio Branco, em Belo Horizonte, MG, onde fez a escola primária. Ela fala sobre sua formação como aluna e escritora e comenta os primeiros episódios vividos em que pôde perceber discriminação social e racial.
World atlas of gender equality in education
- 2012
- CEDOC
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A educação das mulheres é importante não só como uma questão de respeito aos direitos humanos básicos para a metade da população, mas como uma força poderosa para o desenvolvimento econômico e para o alcance das metas sociais. Este Atlas apresenta dados recentes do Instituto de Estatística da UNESCO sobre o progresso do acesso à educação , desde os níveis p...
Malala vai patrocinar três brasileiras que lutam pela educação de meninas
- 10/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
), criada em 1979 para "promover e respeitar a autonomia cultural, política e econômica e o direito à autodeterminação dos povos indígenas". Ana Paula já foi professora e agora atua para aumentar o número de meninas indígenas que terminam os estudos na Bahia, além de treinas 60 garotas indígenas para se tornarem jovens ativistas. Denise Carreira (São Paulo
Gender and education for all : the leap to equality
- 2003
- CEDOC
- Texto
De acordo com a UNESCO, diversos países concordaram em eliminar as disparidades de gênero na educação nos últimos anos Assim, este relatório monitora o que vem sendo feito a nível global. Trata-se de temas como: as ações para igualdade na educação, os motivos pelos quais as meninas ainda sofrem os impactos das desigualdades de gênero na educação, as política...